¿Qué puedo hacer?
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Unidad didáctica sobre la estructura de los correos electrónicos y cartas postales: partes de una carta, remite, dirección y dirección electrónica.Perla en la oficina de correos es un material educati ...
Hipervinculo Lenguaje y práctica musical
Pon a prueba tus conocimientos musicales sobre las cualidades del sonido. Dispones de 15 minutos por sesión del pasapalabra para ver qué nivel tienes. ¿Cómo jugar? Es bastante obvio, acciona 'play' y ...
"Mediante esta secuencia didáctica el alumno o alumna descubrirá las características principales de los nombres en relación a su significado. Por otra parte, el alumno o alumna conocerá las ciudades m ...
"En esta secuencia didáctica los alumnos entrarán en contacto con situaciones de interacción comunicativa, espontánea o dirigidas, siguiendo un orden espacial, cronológico o lógico en el discurso en g ...
Hipervinculo Lengua y literatura
"La secuencia permitirá que el alumno y alumna trabaje aspectos lingüísticos como la correspondencia fonema-grafía-imagen, así como la palabra como unidad básica de significado. Por otra parte, inicia ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Los objetos de aprendizaje tienen esencialmente cuatro orientaciones: 1. trabajar con los personajes en la narración y específicamente con aquellos más conocidos en el mundo infantil. 2. comprender ...
Hipervinculo Lengua y literatura
"Esta secuencia didáctica pretende acercar al alumno o alumna a la lectura funcional y comunicativa. A lo largo de ella se propone la realización de ejercicios de lectura en distintas situaciones, per ...
Hipervinculo Lengua y literatura
"En esta secuencia didáctica se pretende introducir al alumno en la construcción de la descripción; y más concretamente en la descripción de los rasgos de la cara, las expresiones del rostro y la figu ...
Hipervinculo Lengua y literatura
"El objetivo es trabajar, con los niños y las niñas, la memoria y la declamación, la memoria poética y el lenguaje oral. Se pretende, además, introducir al alumnado en el Lenguaje Creativo. La propues ...
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